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1.
范胜邦 《甘肃教育》2007,(11X):52-53
义务教育阶段,要求学生会使用电压表和电流表即可。但在各省市中考中。有关电压表、电流表电路的分析却是历年命题的一个热点,也是难点。之所以难,是因为含电表电路的分析,往往会综合串并联电路的分析、滑动变阻器的使用、串并联电路电压和电流的关系、欧姆定律的应用等知识要点,使得这类题目的综合性强,分析思路复杂,  相似文献   
2.
以初中物理机械效率的相关概念(有用功、额外功、总功)为例,阐述物理概念教学中重视对概念内涵的挖掘。  相似文献   
3.
物理课堂教学中进行提问有利于学生发现不足,有利于教师及时调整教学;有利于集中学生的注意力,同时提高学生的观察能力和语言表达的能力;有利于提高学生的认知能力。中学物理课堂提问的设计因挖掘教材,突出重点;联系实际,激发兴趣;新颖奇特,重在启发。  相似文献   
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