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范菁华 《生活教育》2010,(12):48-49
绘本是以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品。用图画与文字,共同叙述一个故事,表达特定的情感与主题,展现特别的生活,是滋养儿童心灵的精神营养。绘本能激活儿童的想象力,绘本的语言留白,能给儿童无限的探索与想象的空间;绘本的童真童趣,符合儿童情趣特点,和孩子洁净的心灵水乳交融;  相似文献   
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活动目标 1.练习绕障碍物走、跑,提高动作的灵敏性。 2.能积极参加游戏活动,遵守游戏规则。 3.培养勇敢精神和同伴间合作能力。  相似文献   
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目前一些农村幼儿园教育教学计划的制定存在很大的随意性,使计划流于形式,不能充分发挥计划对园所工作的“指针”作用。针对现状,我们实施了相应的指导策略。  相似文献   
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随着幼儿早期阅读研究的不断深入,许多幼儿园致力于幼儿园阅读活动开发,呈现出来的特点是只注重课程内容、课堂技巧的研发,忽视了家长这一群体培养孩子阅读能力的潜在力量,没有意识到家园共育的阅读方式所能带给每个孩子终身阅读习惯的重要作用。基于此,海门市就如何通过家园共育,促进城乡每个幼儿园亲子阅读活动的普及性与持久性进行了实践研究。  相似文献   
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