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发展性学校评估是为了学校发展、关于学校发展和在学校发展中进行的评估。江苏普通高中转型发展是高中整体性进步的过程,其核心是通过学校的价值提升与能力成长来有效提升学校的绩效,使江苏普通高中呈现持续、集约、转型发展的良好态势。 相似文献
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当前我国经济增长缓慢,凸显我国内需不足,要拉动经济增长必须以科学发展观作为指导,才能从根本上解决我国内需不足问题,实现经济持续健康稳定发展。 相似文献
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茆顺苗 《黔南民族师范学院学报》2010,30(5)
马克思主义大众化是党的十七大提出的重要任务,推进马克思主义大众化是建设和发展中国特色社会主义的必然要求.从哲学视角探寻马克思主义大众化的前提、基本要求、根本、核心等问题,是不断推进马克思主义大众化的现实需要. 相似文献
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