工学相融教育、服务"双肩挑"     

李建军  茹慧灵  韩志高 《中国成人教育》2007,(15):108-109

本文根据企业办学的条件和特点,总结提出了工学相融,教育、服务＂双肩挑＂的人才培养模式,凸现出高职教育的鲜明特色.文章从多方面总结论证了工学相融,教育、服务＂双肩挑＂的人才培养模式,能为专业建设提供教育资源优势,同时这种优势又被企业所分享,提高为企业服务的质量,实现良性循环,收到企业、社会、学生、家长和学校多方共赢的效果.  相似文献   

高职"讲做练考一体化"课程体系研究   总被引：3，自引：1，他引：3  

李建军  陶勇寅  茹慧灵  孙冬梅  李学恕 《中国成人教育》2005,(3):42-43

从培养高技能人才的目标出发,打破学科式教育模式,构建科学的教学内容和课程体系,改革陈旧、落后的教学方法和手段,是保证实现高职培养目标的关键之一。研究与实践表明,“讲做练考一体化”课程体系是满足高职培养目标要求,凸显高职教育特色的科学的课程体系。讲、做、练、考是教学过程中的四个核心环节,它们共同支撑着高等职业教育教学这个“机体”。通过讲、做、练、考归纳出的四种课程类型,保证了高职教学目标的全面实现。  相似文献