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我国高考招生制度改革的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高考招生制度是教育制度的重要组成部分,对教育社会功能的有效发挥起着重要的导向和影响作用.近年来,我国高考招生改革的成效十分显著,但随着基础教育改革和高等教育大众化特点的出现,我国现有高考招生制度的体制性弊端凸显出来,尤其是考试法制不健全,分省制定招生来源计划、分省划定录取控制分数线造成教育机会不均衡等矛盾日益突出,深化我国高考招生制度的改革迫在眉睫.高考招生制度的改革必须以科学发展观为指导,把建立创新型社会与构建和谐社会等重要思想作为方向,以进一步促进素质教育的实施与"公平公正"的原则作为价值取向,同时顺应当今国际上高考招生制度改革发展的趋势,并充分考虑我国的国情,促进我国高考招生制度改革朝着民主化、科学化、专业化、均权化方向发展. 相似文献
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3月28至30日,教育部在广州召开了全国研究生录取工作会。学生司瞿振元司长和韩建华副司长到会,并作了重要讲话。这次会议的主要任务是:研究提出2001年研究生录取工作要求;布置2002年硕士研究生入学考试增加外语听力和口语测试的准备工作。会上通报了全国“九五”期间研究生学历教育招生情况:录取硕士生累计34.5万人,年增长24%;博士生8.5万人,年增长19.1%,均较“八五”期间翻了一番;硕士生报考人数136.2万,年增长18.2%,报考人数与录取人数之比为4:1,硕士生生源丰富,竞争激烈。博士生报考人数与录取人数之比为1.8:1,生源相对不足。瞿振元司长用“思想有新的解放,改革有大的 相似文献
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