心理健康教育在语文教学中的渗透     

荣庆才 《中小学心理健康教育》2011,(21):41-41

在中小学开展心理健康教育,是学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。学科教师应当创设符合心理健康教育所要求的人际环境、心理环境,寻找心理健康教育的契机。作为一门人文学科,语文对学生人格的形成和心理的发展具有至关重要的作用。  相似文献   

创新写作教学之我见     

荣庆才  陈纪香 《语文教学与研究》2005,(2):54-55

创新是当今世界的主题，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力和源泉；一个没有创新精神的民族．是很难立于世界民族之林的。同样，写作教学也呼唤创新思维，呼唤个性生命以自己的思维触角对身边世界予以深度介入。这就需要教师时刻注意、自觉地培植学生的人生立场和自主的个性体系；需要教师积极地发展学生独特的价值观和审美观。要培养学生的创新意识，需切实抓好以下几个环节：  相似文献   

创新写作教学之我见     

荣庆才  陈纪香 《语文教学与研究》2005,(5)

创新是当今世界的主题,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力和源泉;一个没有创新精神的民族,是很难立于世界民族之林的。同样,写作教学也呼唤创新思维,呼唤个性生命以自己的思维触角对身边世界予以深度介入。这就需要教师时刻注意、自觉地培植学生的人生立场和自主的个性体系;需要教师积极地发展学生独特的价值观和审美观。要培养学生的创新意识,需切实抓好以下几个环节:一、鼓励创新谈到创新,有人总是望而却步,认为它只是极少数人才能办到的。其实不然,创新内容丰富多彩、不受限制;创新活动并不是只有科学家才能从事的,它已…  相似文献