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论思想政治理论课教学中知识教育与思想政治教育的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
学习马克思主义基本理论与进行思想政治教育是政治理论课教学的本质特征,知识教育与思想政治教育是统一的整体,二者密切相关。思想政治教育必须经由知识教育,但是又不能囿于知识教育,在教学过程中,我们要辩证地处理好二者的关系,把传授知识与进行思想政治教育结合起来。 相似文献
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远程教育的特点与教学网站的评价 总被引：5，自引：0，他引：5
本文从远程教育自身的特点出发,把对教学网站的评价与对一般网站的评价区别开来,提出将教学网站作为一种远程教育模式进行评价,在文末还提供了一个教学网站的评价量规供读者参考。 相似文献
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荣燕 《淮北职业技术学院学报》2013,12(2)
我国高校建设由于历史的原因,在新时期面临飞速发展的机遇,高校发展资金及建设资金要保持最优资本结构,根据新建高校,高校改扩建筹资建设的实际情况,提出确立最优筹资方案,为学校多渠道筹措资金、灵活运用资金创造条件. 相似文献
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对当代社会剩余价值分配的再认识 总被引：1，自引：0，他引：1
传统的剩余价值分配理论认为，在资本主义社会，由于资本家占有生产资料，劳动者在生产中处于机器附属物的从属地位决定了资本家占有全部剩余价值。随着生产社会化程度的提高，市场经济的发展，资本所有权与经营权分离。经营者开始参与剩余价值分配。在现代化生产条件下，中、下层管理者、科技人员、智力劳动者在生产中地位提高。一般员工潜在能力的发挥程度直接影响资本增值程度，他们参与剩余价值分配具有了必然性。 相似文献
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我国农村自实行税制改革以来，各个乡镇政府按照“制止新债、摸清旧债、明确责任、分类处理、逐步化解”的政策要求，在2006年以后积极开展化解乡镇企业债务的工作，并取得一定效果，但乡镇债务由于历史制度和相关政策原因，其涉及面广，情况比较复杂，债务化解进度缓慢，已经成为现在乡镇基层工作的一个难点，影响了基层政权的正常工作，严重制约了乡镇的发展。为了促进我国新农村建设，改变乡镇的债务状况，有必要理清乡镇债务的成因，有针对性地采取相关措施，消除债务及其形成的影响，增强乡镇政权的凝聚力。 相似文献
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