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1.这天,卡卡去老师的办公室。他“嘭”地撞(zhuàng)开门,把老师吓了一跳。2.“老师好!”卡卡鞠(jū)了一个躬(gōng),老师笑眯眯地说:“卡卡好,请坐吧。”3.卡卡猛地拉出椅子,“吱——”老师赶紧捂(wǔ)上耳朵:那声音太难听啦!4.老师问卡卡问题时,卡卡总是笑着回答,老师夸(kuā)他真有礼貌。5.离开办公室前,卡卡站起来,轻轻把椅子推回去,再也没有发出难听的声音。6.卡卡蹦(bèng)蹦跳跳地走了,老师在他身后说:“卡卡再见!”小朋友,你觉得卡卡哪些地方做得好,哪些地方做得不好?卡卡见老师@朱大奇
@徐开云
@荻珧~~… 相似文献
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能看到别人看不到的东西,多神(shén)啊!别流口水,到聪明功夫大校场来练习一番(fān),你就有这种神功啦!其实,许多东西不是你看不到,只不过你缺(quē)少观察力罢了。敏(mǐn)锐(ruì)的观察力有助于创造,凡(fán)是创造出杰出成就的科学家、艺术家和政治家,都有敏锐的观察力。让我们开始练功,这种功夫叫——火眼金睛!招数一:看看妈妈,说出她昨天出门穿的什么衣服、鞋子。招数二:跟爸爸一起走过一段路后,迅(xùn)速(sù)说出你看到的不同的东西,如:汽车、大树、阶梯(tī)等,至少说出10种。跟爸爸比一比,看谁说得多。招数三:下了公共汽车,说出… 相似文献
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聪明功夫叫音乐大师?没错!谁能练成音乐大师?你呀!音乐可以让我们变得更聪明。音乐家大脑皮层组织里拥(yōng)有的神(shén)经(jīng)细(xì)胞(bāo)要比普(pǔ)通(tōng)的人多,所以,对音乐接触(chù)越多,神经系(xì)统(tǒng)也会越发达。专家告诉我们:招数二:跟妈妈讲话时,自己编(biān)乐曲,把话唱出来。招数一:洗澡时,趁有水流声掩(yǎn)护(hù),放开喉(hóu)咙(lóng)大声歌唱。妈妈,妈妈,我肚子饿啦。招数三:仔细听听虫鸣、鸟叫、风声、雨声等自然声音,然后模(mó)仿(fǎng)它们的旋(xuán)律(lǜ)或节(jié)奏(zòu)表演一番(fān… 相似文献
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一天,波波买了三瓶饮料回家。半路上,他碰到了亮亮妈妈和亮亮,于是波波递了一瓶饮料给亮亮。亮亮妈妈说:“哥哥给你饮料,你应该说什么呀?”亮亮看了看饮料,说道:“吸管呢?”一个可爱的小姑娘走进宠(chǒng)物商店,问店员:请问,这里有兔子卖吗?”“有呀。”店员弯下腰来,亲切地问小姑娘,“你想要一只白色的兔子呢,还是想要一只灰色的兔子?”小姑娘耸(sǒng)了耸肩,说:“我想我的蟒(mǎng)蛇对兔毛颜色无所谓。”上课时,老师问大家:“南非有什么珍稀动物,请说出一种。”“北极熊!”小光毫不犹(yóu)豫(yù)地举手回答。“是吗?”老师和蔼(ǎi)… 相似文献
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今天我们的训(xùn)练目的,是为了让你更聪(cōng)明、更灵敏(mǐn),反应更快!训练内容:迅速出击训练要求:有一个陪练专家告诉我们:少年儿童的神(shén)经系(xì)统(tǒng)是人体发育(yù)最早、最快的系统,具有很大的发展潜(qiǎn)力,应该抓紧这一时期进行反应灵敏度的练习。反应能力的训练,可以提高分析(xī)力、判(pàn)断力、准确力和迅速机变的能力。招数一:跟陪练面对面坐着,身体不要随便动。两人右手手掌上下合在一起,看准机会迅速翻(fān)掌轻抓对方的手背,同时要避(bì)免被对方抓到。看谁成功次数多。招数二:准备一根小棒(如上图)… 相似文献
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看过图画书《小熊维尼》后,可可问爸爸:“熊在冬天,真的一睡就睡上几个月吗?”“是的。这叫冬眠。”可可听了,羡慕地说:“真好呀!我要是像熊那么厉害就好了,这样,早上就没人敢叫醒我了。”一天,大象和蛇在路上相遇。大象没好气地说:“走开,像根破绳子,想绊我是不是?”蛇回击说:“你好看?腿像烂木头,身子像破墙。”马过来劝架,说:“别吵了,说起来,你们之间还有亲戚关系呢。”“什么?不可能!”大象和蛇都惊讶地叫起来。马说:“怎么不可能?一个脸上长一根棍子,一个棍子上长个脸。”有一天,小加上学迟到了,老师问他迟到的原因。小加说:“对不起,… 相似文献
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本期的聪明功夫是同中找不同,让专家们说起来就很深奥(ào)了,叫什么“求异(yì)思维”。诺(nuò)贝尔奖获得者李政道博士说:“培养人才最重要的是培养创造能力。”要有创造力,必须有创造性思维。求异思维(或称发散思维)就是一种创造性思维,它是指在解(jiě)答一个问题时,能够找到很多可能的答案,找出的答案数量越多越好。招数一:提问。拿一支铅笔,迅速想出5个不同的问题。比如:铅笔是用什么做的?铅笔是什么形状的?等等。招数二:想像。画个“○”,问:这是什么?迅速说出5个不同的答案。比如:篮球、月亮,等等。招数三:联想。看着桌子你想到了… 相似文献