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在体育教学中如何消除恐惧心理呢?我根据多年的教学实践,采取了以下方法,收到了明显的教学效果。1.思想教育法。在日常体育教学中,教师就要注意对学生大胆泼辣、勇敢顽强的思想品质的培养,激发学生正确的学习动机。在新动作学习前告诉练习的目的和意义,让学生用  相似文献   
2.
青海省农村中学体育教师在数量上基本符合教育部的有关规定,广大体育教师的热情高、工作态度良好,说明体育教师的素质在不断提高。但由于受地区、经济条件及陈旧观念等因素的影响,体育教师工作强度大、待遇较低,尽管各级教育行政部门都很重视,但实际情况不容乐观,体育教师的劳动价值得不到公正的体现,待遇低于其他学科的现象仍很普遍。体育教师队伍以初级职称教师为主体,职称结构不合理,年轻教师缺乏指导,缺少学科带头人。农村中学都能按规定开设体育课,但在体育教学中存在实施体育教学大纲不力和无教案上课现象;部分学校随便占…  相似文献   
3.
让哨子、掌声、嗓子在体育课上响起来   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学设施在体育教学中具有十分重要的作用,但在远离城市的农村和边远地区,在教学设施严重不足的情况下,利用简单的工具甚至发挥教师的主观能动性,也能在教学中产生意想不到的作用,比如一只哨子、鼓励的掌声和体育教师宏亮的嗓门。  相似文献   
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教学设施在体育教学中具有十分重要的作用,但在远离城市的农村和边远地区,在教学设施严重不足的情况下,利用简单的工具甚至发挥教师的主观能动性,也能在教学中产生意想不到的作用,比如一只哨子、鼓励的掌声和体育教师宏亮的嗓门.  相似文献   
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