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在英国,人们普遍认为,职业教育的普及程度应成为评价一个国家经济成就的新标准。目前英国正在广泛推行的新职业主义,其目标就是构建并巩固一个针对所有青年的全新的职业教育体系,使面向青少年学生的教育,培训与其职业要求联系起来,在教育与职业生活之间建立起更密切的内在联系。新职业主义的推行,使人们意识到高中阶段开设职业教育课程的必要性,为高中阶段开设职业教育课程创造了良好的社会环境,同时加强了高中教育与高等教育之间的联系。 相似文献
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新闻采访中的话轮及角色转换 总被引：1，自引：0，他引：1
新闻采访中话轮及角色的转换比较频繁复杂，必须依赖于特定的话语语境。文章拟以BBC真实录像材料为对象，分析其话轮及角色的转换过程和特点，旨在说明新闻英语话语的特殊性与复杂性。 相似文献
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笔者分别于20世纪90年代和2001年赴英国南安普顿大学、加的夫大学和爱丁堡大学等进行学术访问,曾旁听了一些英语语言学专业研究生课程,并参与了英国其他高校的一些 相似文献
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莫莉莉 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(5):10-13
分析了ESP专业研究性学习四种模式：专业知识信息处理模式、课题研究模式、自主性学习模式、实践研究与学科研究模式,并论述了该模式下ESP教师的角色和作用以及所面临的挑战。 相似文献
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我在英国加的夫大学语言与交际研究中心访学期间,曾接儿子来英国旅游,为了让孩子感受一下英国的小学生活,我将他送进一所名叫St.Paul(CIW)的小学借读了三个月。这是一所教会小学,CIW代表Church in Wales(威尔士教堂)。在这三个月里,我与学校的校长、教师以及其他学生的父母来往较多,由于学校经常举行邀请学生父母参加的集体活动,再加上我当时所从事的课题研究是话语分析和第二语言习得,所以在参加各种社交 相似文献
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笔分别于20世纪90年代和2001年赴英国南安普顿大学、加的夫大学和爱丁堡大学等进行学术访问．曾旁听了一些英语语言学专业研究生课程．并参与了英国其他高校的一些研究生教学活动。回国后又调研了国内高校语言学专业硕士研究生的培养情况并兼任两门课程的授课任务。比较之中．深感两国的教学体系、培养 相似文献
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教学方式张弛有度英国小学生在校时间为上午9点～下午3点,中午不回家,可以选择在学校的餐厅就餐,或自备午餐。英国小学一节课的时间一般为25～30分钟,课间休息时间为20～25分钟。每天的课程包括语言、数学、音乐、美术和体育等,其中体育课有半天的时间,一般进行某项技能的专门和系统训练。教室相通英国的不少学校分为基础部(相当于国内的幼儿园)和小学部两部分。基础部不分班,一般是3～6岁的年龄段的孩子,小学部按年龄分为1～6个年级,每个班的人数限制在30人以内。每个班级有自己相对固定的教室,但所有的教室又是相通的,在上相同的课时,如美… 相似文献
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在英国，人们普遍认为，职业教育的普及程度应成为评价一个国家经济成就的新标准。目前英国正在广泛推行的新职业主义，其目标就是构建并巩固一个针对所有青年的全新的职业教育体系，使面向青少年学生的教育，培训与其职业要求联系起来，在教育与职业生活之间建立起更密切的内在联系。新职业主义的推行。使人们意识到高中阶段开设职业教育课程的必要性，为高中阶段开设职业教育课程创造了良好的社会环境。同时加强了高中教育与高等教育之间的联系。 相似文献