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高年段学生有一定的生活经历,已具备了一定的写作能力,但却发现他们选材范围窄,不懂布局谋篇,表达方法未能灵活运用,口头式、流水式还存在,有真切之感却无法用手中的笔抒怀。叶圣陶说过:"写任何东西决定于认识与经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文。"如何进一步培养高年段学生的写作能力呢?我们要想尽办法引 相似文献
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高年段学生有一定的生活经历,已具备了一定的写作能力,但却发现他们选材范围窄,不懂布局谋篇,表达方法未能灵活运用,口头式、流水式还存在,有真切之感却无法用手中的笔抒怀。叶圣陶说过：＂写任何东西决定于认识与经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文。＂ 相似文献
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萧爱玲 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):490-491
在现在的高校课题当中,高校的后勤管理是其他比较重要的一个。但是现在很多的高校在进行后勤管理的时候,因为各方面因素的影响,依然还存在着很多的问题。本文主要就是分析了现在很多高校在后勤管理当中存在的一些问题,然后针对这些问题提出了一些应对的措施。 相似文献
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为贯彻落实《国家通用语言文字法》，推动学校语言文字规范化工作的开展和提高师生的语言文字能力，从2008年起，广东省广州市番禺区石岗小学就积极响应教育部的要求，在全校一到六年级开展规范汉字书写教育，把汉字书写教育工作与学校的特色建设相结合，与新课程实施相结合，让规范汉字教育“走进课程，走进课堂，走进教育的全过程”，努力构建“书法教育”特色学校，经过全校师生不断努力，至今学校的书法教育取得良好的效果，得到了广大师生、家长和社会的广泛认同。 相似文献
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