森林经理学课程实践教学改革探讨     

周宇峰  施拥军  葛宏立  汤孟平 《高校实验室工作研究》2014,(1)

森林经理学是林学专业应用性很强的专业主干课,在当今社会森林功能转变为生态服务背景下,社会对林学人才的理论知识与实践动手能力培养提出了更高的的需求。在对森林经理学实践教学存在问题分析的基础上,对实践教学进行改革,建立了强化综合实习,组织学生创新项目和竞赛,参与社会服务等实践教学的模式。实践证明,通过对实践教学改革,对于培养学生的学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力起到了积极的作用。  相似文献   

提高城乡规划专业学生学习遥感积极性的教学方法初探     

徐丽华  岳文泽  施君源  葛宏立  杜华强 《高等理科教育》2007,(2):126-128

遥感技术已经深深渗入到城市规划的工作和研究中,成为多数大专院校的城乡规划专业的学生必须学习的一门课程.但是学生没有完全意识到学习遥感的重要性,缺乏学习积极性.针对这一问题,笔者结合在教学中的一些经验,以一定的实例说明,谈几点增强学生学习遥感技术积极性的教学方法.  相似文献