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移动媒体技术的运用,为教师与学生提供了新的平台,转变了传统的课程模式.文章选取哈佛大学教授德迪在美国教育部授权下开发的"增强的现实"作为分析样本,系统阐述了该课程模式的理论基础、教学技术以及教学过程,为新课程改革提供借鉴.  相似文献   
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