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在5G通信用户信息高吞吐量和大规模连接应用场景下,稀疏多址接入(sparse code multiple access,SCMA)可用于改善5G智慧场景通信质量。为了降低SCMA系统检测端算法复杂度,基于Max-log-MPA算法,提出了一种基于单阈值门限和区间范围的多参数组合设定的消息传递算法。在用户信息值迭代运算前利用门限阈值进行判断,当满足设定条件后方可参与算法的迭代过程,迭代计算过程中再次设定区间参数进行过滤筛选,使得通信场景所需的用户节点概率值参与计算,用户信息得到译码,2部分参数均可一定程度筛选用户信息值,从而达到降低算法复杂度的目的。仿真结果表明,提出的算法收敛速度和算法复杂度明显优于消息传递算法(message passing algorithm,MPA),误比特率(bit error ratio,BER)性能损失也可得到保证,在误码率性能和算法复杂度权衡之间有灵活的参数组合方案,具有很强的适应性。  相似文献   
3.
总结了微波技术双语授课三年教学实践中的各种问题,对教学中学生学习情况、教材选用、教学方法、考核方式、师资等诸多问题进行分析与探讨,并对今后的教学改革提出一些建议。旨在能为以后更好的开展微波技术双语教学以及新开设其他专业课的双语教学提供有益的参考。  相似文献   
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在对微波射频电路理论课程进行分析的基础上,针对教学过程中的重点和难点,将计算机的求解精度高、显示效果形象的优点引入微波与射频电路课程理论部分的辅助教学中。分析了各个章节中能够进行计算机辅助教学的环节,编写了MATLAB实验工具箱进行辅助教学,简化了繁琐的手工计算和图解步骤,改善了教学效果。  相似文献   
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“电磁场理论”教学的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
笔者通过对多年“电磁场理论”教学经验的总结,探索了解决电磁场理论难教难学的方法。提出在教学过程中提高学生学习兴趣的关键作用,另外教学方法上注意将各种物理量对比讲授,注意电磁对偶关系的应用,强调与过去所学知识的区别与衔接,通过这些方法的具体应用,取得了良好的教学效果。  相似文献   
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针对现有的一些低密度奇偶校验码(low-density parity code,LDPC)与稀疏码多址(sparse code multiple access,SCMA)系统联合检测方案复杂度高、误码率高、传输时延大、收敛速度慢的问题,提出一个非二进制低密度奇偶校验码(non-binary lowdensity parity code,NB-LDPC)与SCMA系统的联合检测译码(joint detection decoding,JDD)方案。在SCMA多用户检测部分改进基于阈值辅助的期望传播算法(expect propagation algorithm,EPA),在LDPC部分采用NB-LDPC并且在两节点更新过程选取部分消息状态值来改进译码算法,同时,利用联合因子图在联合检测译码信息交互时加入一种消息阻尼因子来提高收敛速度,最终完成联合检测译码过程。通过多角度仿真发现,该方案降低了复杂度和误码率,减小了传输时延,提高了收敛速度,并且在不同码本下均验证了所提方案的适用性。  相似文献   
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