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葛祥云 《语数外学习(高中版)》2013,(1):136-136
对于一部分学生来说,写英语作文是一件另他们很头痛的事情,觉得不知怎样表达或不会表达。书面表达的得分率普遍不高。对此,笔者分析了以下几个失分的主要原因,并给出了自己的意见和建议。 相似文献
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葛祥云 《语数外学习(高中版)》2013,(6):157-157
英语课堂的教学方法是多种多样的,我们要在教学实践中努力探索,使外语教学更加符合语言教学的规律,符合心理学、教育学的规律。只有这样,才能提高效率,减轻学生的负担,全面提高学生的素质。 相似文献
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