排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 78 毫秒
1
1.
如何摆脱死板传统的中职语文教学模式,灵活掌握中职语文教学特点,有效地与学生沟通交流,改善教学目的,丰富中职语文课堂文化,提升学生的文化素养是中职语文教学值得思考的问题。本文分析了中职语文教学目前存在的一些问题,并且提出了解决措施,以求抛砖引玉,引起同仁的共鸣。 相似文献
2.
葛继林 《新课程导学(上)》2012,(11)
在高中理科学习中,生物是较为重要的一门基础学科,它是学生了解生物结构、功能,生物与周围环境之间的关系以及生命的发展规律的重要自然科学.教师在进行高中生物教学时,需要积极探索创新的教学方法,提高教学效果与学生的学习效果.经过不断的研究与探索,高中生物教育工作者发现,探究式教学方式可以很好地激发学生学习的欲望,提高学生创新学习的意识,使高中生物的课堂教学更加富有创造性与趣味性.那么,高中生物教学中如何组织课堂进行探究式教学呢? 相似文献
3.
语文是其他各学科的基础,语文学科的学习对于其他学科学习有着直接的影响,对于提高学生科学文化水平和思想道德素质都有重要影响。中职学生由于基础较差,学习兴趣不高,又缺乏对语文课程学习的积极性,因此,很多教学方式在中职学校很难开展。为了突破这一瓶颈,教师应该更加关注教学方式的创新。 相似文献
4.
语文是其他各学科的基础,语文学科的学习对于其他学科学习有着直接的影响,对于提高学生科学文化水平和思想道德素质都有重要影响。中职学生由于基础较差,学习兴趣不高,又缺乏对语文课程学习的积极性,因此,很多教学方式在中职学校很难开展。为了突破这一瓶颈,教师应该更加关注教学方式的创新。 相似文献
1