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董云涛 《新乡教育学院学报》2004,17(2):55-56
长期以来我们教学改革的着重点 ,往往只放在教的改革方面 ,忽略学的方面。改变传统的单一、被动的接受性学习方式 ,建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式 ,促进学生在教师指导下主动地富有个性的学习 ,积极倡导自主、合作、探究的学习方式 ,正是新课程改革最为核心和最为关键的环节 相似文献
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电气设备在不接地电网中使用时,它的地线应保护接地;电气设备在接地电网中使用时,它的地线应保护接零。有些设备中包含电子电路,为防止静电和电磁干扰、提高设备可靠性,一般要求保护接地。这样的设备在接地电网中使用时应通过隔离变压器建立不接地电源进行二次供电,然后将设备保护接地。 相似文献
3.
可持续发展是全人类共同奋斗的目标。作为一名历史教育工作者 ,不仅要研究人类社会的过去 ,从历史中总结经验与教训 ,来为现实服务 ;而且要关心人类社会的未来 ,这也正是我们研究历史的目的。所以 ,除了自己在生活中认真思考可持续发展问题之外 ,更要将它贯穿于历史教学之中。一方面 ,通过历史教学可使学生对这一问题有更深刻、更全面的认识 ;另一方面 ,在深入全面了解可持续发展的过程中 ,使他们对马克思主义的人地观、对历史的发展规律有更深层次的认识 ,使其理论水平、专业水平得到进一步的提高 相似文献
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