谈初中生英语自主学习能力的培养     

董传恩 《考试周刊》2008,(17):168

法国十八世纪伟大的教育家卢梭从自然主义教育观点出发,要求教育适应受教育者的成长和发育,提倡教育应"归于自然",发展天性.那么什么是"自主学习"呢?自主学习,顾名思义学生依靠自己的努力,自觉、主动、积极地获取知识.自主是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力.具有这种能力的学生有强烈的求知欲,善于运用科学的学习方法,合理安排自己的学习活动.善于积极思考,敢于质疑问惑,在学习过程中表现出强烈的探索和进取的精神.  相似文献   

巧解动词练习题     

董传恩 《中学教与学》2008,(9):15-16

动词的时态及语态是英语语法的一项重要内容,同时也是考试的重点内容之一。对许多考生来说,动词部分的应用是考生学习的难点,也是薄弱环节。在平时的学习当中,考生要养成仔细观察分析的习惯,掌握一些解题技巧。能否正确选出动词的形式是解题的关键,本着先确定语态,再确定时态,最后确定人称和数的变化这一原则,就能够将题目顺利解答正确。  相似文献   

中考英语选择搭配题错解分析十例     

董传恩 《中学教与学》2009,(5):23-24

中考英语中,一些句子及固定词组的搭配题比较好解答,但如果不灵活运用,或不加分析地乱用搭配知识,也容易出错。下面通过具体的实例分别加以说明,希望对考生有所帮助。  相似文献   

中考英语典型习题解题指导     

董传恩 《中学教与学》2009,(9):4-6

按照<英语课程标准>的要求,学生要全面掌握基础知识,熟练运用基本技能,领悟英语知识的基本内涵,巩固所学知识,促进知识、技能的转化,把知识转化为实际应用能力,以适应新形势的需要,达到事半功倍之目的.下面就英语中考中的部分热点习题分析如下,希望对同学们的学习有所帮助.……  相似文献