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1.
石头家塑料大棚离家挺远的.石头的爸爸办了必要的手续后,立了几十根电线杆。买了一些铝质电线,请了当电工的舅舅在大棚里装了照明灯.石头发现大棚里的100W灯泡没有家里100W的电灯亮.石头说:“我要量一下灯泡两端电压.”石头舅舅把多用表调到250V电压档,问石头:“怎么量?”石头看着灯泡。摸摸脑袋说:“就得把灯头上盖拧下来了.”说着就要蹬梯子上去拧.舅舅说先别忙。说着把灯关了.过了一会(1.为什么要等一会?)才对石头说上去吧.石头上去拧开上盖后,舅舅把多用表递给他,并嘱咐道:“用测棒尖接触接线螺丝,千万不要把测棒的金属头向里伸!”(2.为什么不能向里伸?)石头小心地测出灯泡两端电压,告诉舅舅是190V.舅舅问石头:“这种电线每10m长的电阻是两欧姆.你能不能算出用了多长的电线?”石头想了一会说:“得回家量量电压.”回家吃晌午饭前,测得家中接往大棚的闸刀两端的电压是215V.  相似文献   
2.
多年来,初中物理讲完浮力部分后会遇到一道有关蜡烛的题目,题目的大意是:蜡烛下端粘一适当的金属块,它便在水中竖直漂浮,因此可在水中点燃(见附图).点燃的蜡烛会发生什么现象呢?  相似文献   
3.
目前不能用力学方法系统地分析竞走的运动规律,也不知其频率响应的确切规律,对竞走的跑台实验也有争议。文章通过构建人—地模型、刚性链接刚体系模型和稳定竞走模型,用力学方法剖析竞走的步长,梳理稳定竞走中基本运动参量间的关系;从肢体摆动属性出发建立进一步研究所需的力学概念和关系;通过文献资料切入竞走实际,用新构建的力学概念关系处理实验数据、建立电子表格,绘出多种竞走频率响应的极限曲线;发现竞走中的共振现象、续振现象、组合步长随组合步频变化的规律、支撑均速随组合步频变化的规律;发现竞走运动的固有频率、极限组合步长、极限组合步频、极限支撑均速等参量,初步证实跑台实验即可行又必要。为探讨竞走中多种隐含因素的影响找到途径,为更细致地分析竞走、评价竞走和科学客观地选材找到简单可行的力学方法。  相似文献   
4.
正至今运动生物力学仍用质点或刚体力学规律解析短跑运动。解析的误差大。且不能解释短跑测试图线中冲量值间存在公约数的现象。短跑的实测水平摩擦力是复合力,短跑的支撑运动是复合运动。短跑运动生物特性的重要表现是运动中的类弹性运动。它增加了运动维度。运动员蹬伸运动也增加运动维度。使短跑前后支撑的平面运动为三维运动、四维运动。构建多维系统动能增量均分关系式、动量增量均分关系式,使合理解析短跑运动成可能。  相似文献   
5.
新构建的短跑三四维度模型和两个增量均分关系虽得到相关数据的支持,但需进一步检验。从深化对运动员类弹性形变的说明出发,运用动量增量均分关系、动能增量均分关系解析短跑前支撑运动,不但深化对新模型、新规律、新方法及前支撑运动的认知,还给出便于实施的检验方法。  相似文献   
6.
之前,尝试用三维模型剖析短跑前支撑运动。初步说明多维动能定理多维动量定理适用。并给出初检前支撑运动是三维运动地具体方法。解析短跑后支撑运动发现:该段损失动能占比为1/4,后支撑输出动能地效率为50%。用线段替代速度图线解析时,应使线段对应地速度图线为单调曲线。后支撑阶段摩擦力成因有二。例说后支撑阶段速度地波动。解析结果初步证明,多维动能定理动量定理适用于解析短跑地水平运动。新构建地模型、规律及方法可向多方面拓展。拓展了经典力学地应用范围。  相似文献   
7.
图1是一道常见且具有一定代表性题目的插图,题目的已知、设问多年没有变化,易使学生在反复地复习中形成思维定势.教师不断创新才能引导学生不断创新.主动拓宽、改造解过的典型习题,需要有一定的创新意识和基础知识;在拓宽、改造和完善新题的过程中既能培养学生的创新意识,深化对知识的理解,又能提高解题能力.  相似文献   
8.
董俊道 《体育科学研究》2013,17(1):46-53,58
我国竞走运动在一段时间里错误地认为脚踵滚动竞走技法可以降低制动力与能耗。目前虽然回归到脚掌着地的竞走技法,但尚没有从理论上认识问题所在。必须摒弃力学无用论,教练必须有一定的力学基础知识。运动员不是孤立的系统,还应从人—地系统的相互作用中认识运动员的受力规律,从而深入认识竞走运动的力学规律及其与相关的技法、技巧的关系。此外,还应深入认识以摆动为主的竞技运动的频率响应规律,因为它能揭示运动员力学方面的隐含机能,能为选材提供更科学有效的方法。  相似文献   
9.
通过文献资料法和对比分析法发现,绘制短跑测试图线时,将人视为刚体,直接用力递推质心的位移、速度等绘制地测试图线偏差大。利用跑台通过惯性参数递推质心位移、速度绘制图线,不但经得起推敲,还通过剖析认识生物特性地具体影响。二图线中相近之处可通过对比定性说明问题。随着竞技运动地发展,短跑运动存在归一现象。应依据国人的惯性参数编制程序绘制短跑测试图线,乃至其他竞技运动地图线。以监测我国运动员地各种技巧,以检验相关地力学规律,以全面提升我国竞技运动地水平和相关理论地水平。  相似文献   
10.
通常书上给出的方方正正的电路图叫原理电路图,依据原理电路图如何连接实物电路?下面通过一个实例告诉你一个好方法。  相似文献   
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