东中西部地区大学对口支援成效及经验     

董光前 《当代教育与文化》2010,2(5):29-36

对口支援西部地区高等学校工作是落实国家西部大开发战略的一项重要举措。对口支援推动了我国高等教育的区域协调发展,提升了西部地区高校办学质量,为西部地区培养人才做出了很大贡献。通过对东中西部大学对口支援现状进行解析,总结和分析了九年来东中西部高校对口支援工作的显著成效及成功经验,并就工作中存在的问题提出了对策建议。  相似文献   

试析高等教育质量保证的若干问题   总被引：12，自引：0，他引：12  

安心  萧泰  董光前 《高等教育研究》1998,(6)

质量既是高等教育的永恒主题,又是高等学校的“生命”和“灵魂”。本文围绕近年来,国际高教界兴起的“质量保证”活动,就质量保证的目的、传统与现代高教质量管理观念之比较、质量保证的理论和实践依据、保证的原则等问题展开了深入的探讨,并依据我国国情,阐发了对我国高教质量保证的若干建议  相似文献   

高校跨文化管理中的协同与融合     

董光前 《西北师大学报》2007,44(6):62-64

高校在贯彻国际化办学理念和实施国际化管理过程中会遇到诸多的文化冲突问题,本文在借鉴跨文化组织管理理论和管理实践的基础上,就高校跨文化管理中的协同与融合,从文化识别、文化培训、控制冲突、协调"国际化"和"本土化"关系等方面提出了跨文化管理的具体策略,借此控制和化解冲突,发挥多元文化对高校管理的促进作用。  相似文献   

公共政策参与的障碍性因素分析     

董光前 《西北师大学报》2010,47(3)

公众参与公共政策制定是实现公共政策合法性、科学性的必然要求,也是社会主义政治文明的具体体现.公共政策制定过程中的公众参与并不是一个有条不紊、相互协调、运转准确的过程.文章从政策制定结构的历史和现实分析、政策制定主体和参与主体的强弱不对称关系等七个方面深入分析了公众参与公共政策制定过程的复杂性,以期促进我国公众政策参与的合理、有序和有效.  相似文献   

以市场需求为导向的高等教育人才培养模式创新研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

董光前 《西北成人教育学报》2007,(3):25-27

教育的终极目标应是配置优质教育资源,培养复合型人才,满足全社会对高素质劳动者的需要。这一使命要求普通高等教育必须以市场需求和劳动就业为导向,积极探索高等教育与人才市场的对接的路径,实施人才培养模式创新,成为促进经济社会发展的人力资源基地。  相似文献