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随着高考命题改革的不断深入,高考对导数考查的广度和深度也在不断增加,已由解决问题的辅助工具上升为解决问题的必不可少的工具.纵览2008年全国各地高考数学试卷中有关导数及其应用的综合问题,特别强调导数与函数、数列、不等式等主干知识的整合,使得整合后的试胚具有较强的综合性和思考性,体现能力立意,注重考查考生的个体理性思维,以及进一步学习的潜能.下面针对今年各地高考试题和模拟题分类导析如下. 相似文献
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现在全国正在推进新课程改革,这场改革不断地给我们提出的一个问题是:我们现在的教育交给了学生什么?学生到底需要什么技能和知识呢? 相似文献
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随着高考命题改革的不断深入,高考对导数考查的广度和深度也在不断增加,已由解决问题的辅助工具上升为解决问题的必不可少的工具. 相似文献
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教师的心理健康状况已引起有关媒体的关注。一个不争的事实是,教师与其他人群相比,心理健康水平较低。而新上岗教师作为教师中的一个特殊群体。在保持良好心理状态方面,有哪些需要注意的呢? 相似文献
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2008年9月,我新接手了一个三年级的班级.在半个月的日记和一次习作训练后,细细地对学生的习作进行了分析,发现学生习作时存在着"无米下炊"和"有米难炊"两种现象.前者因学生的观察、积累不够,头脑中缺乏写作素材而致;后者则是不知如何表达,如何抒发,作文方法不会运用之故.然而,许多时候,我们教师总喜欢把学生的这些习作现象归咎于学生头上.事实上,细细析因后就不难发现,这些习作现状的出现与老师平时的教学脱不了干系. 相似文献
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本文作者结合教学实际,对课外阅读指导进行了深入探索,即以文本留下的缝隙为契机,增强课内外阅读的衔接度:以环境的渲染为依托开发课外阅读的广阔度:以丰富的读书活动为补充,增加课外阅读的稠密度;以星级考试为抓手,形成课外阅读的深厚度。 相似文献
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【题根】解不等式|x^2-5x+5|〈1.
【思路】利用|f(x)|〈a(a〉0)←→-a〈f(x)〈a,去掉绝对值后转化为我们熟悉的一元二次不等式组-1〈x^2-5x+5〈1,即求解 相似文献
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向量以其既能体现“形”的直观位置特征,又具有“数”的良好运算性质,为广大师生所喜爱.向量已经作为一种工具渗透到平面几何、立体几何、解析几何、三角、数列等知识点中.下面例举同学们在应用中存在的一些误区,以期对大家的复习有所帮助. 相似文献
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