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1.
刘建勇  董安广 《大众科技》2006,(2):45-45,47
文章通过两个例子探讨了分析证明法在高等数学命题论证中的应用。  相似文献   
2.
给出了微分算子f(D),微分逆算子1/f(D)的定义,给出了一组运算公式及其在求不定积分等方面的应用。这种算子解法与一般教科书使用的传统解法相比,更显出其简捷的特点。  相似文献   
3.
给出了微分算子f(D),微分逆算子1/f(D)的定义,给出了一组运算公式及其在求不定积分等方面的应用。这种算子解法与一般教科书使用的传统解法相比,更显出其简捷的特点。  相似文献   
4.
本文阐述了TRIZ创新教育与信息素质教育对人才培养的重要意义,通过教学实践,探讨了TRIZ创新教育与信息素质教育有机结合的人才培养模式。  相似文献   
5.
刘华巧  董安广 《大众科技》2006,(6):158-158,157
文章讨论了高等数学中"充分"、"必要"及"充要"条件的判断,用四种不同的方法,判断给定条件间的"充分"、"必要"及"充要"关系,其中有的方法有创新.  相似文献   
6.
应用型本科院校教材质量评价是教材编写、选用、订购信息反馈的主要途径,因此,做好教材质量评价工作是教材建设与管理的重要环节之一。本文针对应用型本科院校教材质量评价的目的和意义,教材质量评价指标体系建立的原则,以及教材质量评价工作的实施等做进一步探讨和研究。  相似文献   
7.
本文从应用型本科教材如何符合应用型人才培养的需求入手,分析目前教材建设存在的主要问题,探讨应用型本科教材建设的目标、原则和基本要求,研究在注重理论与实践相结合的基础上,依托行业优势,实现校企、校地合作,编写适应于应用型人才培养需要的教材。  相似文献   
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