高校图书馆实施目标管理的基本思路     

董广富 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(7):108-110

根据管理大师德鲁克目标管理的理论基础,结合高校图书馆的实际情况,对目标管理中的实施的概念、意义进行概括总结,对如何实行图书馆的目标管理和怎样制定管理目标,以及在实行目标管理过程中应注意的问题进行了探讨,对高校图书馆实施目标管理的基本思路进行了较详细的论述.  相似文献   

新农村初中化学乡土课程资源综合利用实践与研究     

董广富 《江苏教育研究》2013,(10):43-45

新农村经济文化中蕴含了大量的课程资源,远未得到有效开发和利用．要以课程标准、教科书素材需要为出发点,提炼、改造、加工、整合化学乡土课程资源中的“热点”,形成实践教材体系,在学科教学中结合课标渗透,嵌入课堂教学,在社会实践活动中切入主题,在专题讲座与观摩主题讨论中扩大视野,插入知识技能竞赛提高积极性,启发学生用化学的眼光去关注生活,关心农业生产,培养学生的化学学科素养。  相似文献   

新农村初中化学乡土课程资源综合利用实践与研究     

董广富 《江苏教育研究》2013,(28):43-45

新农村经济文化中蕴含了大量的课程资源,远未得到有效开发和利用,要以课程标准、教科书素材需要为出发点,提炼、改造、加工、整合化学乡土课程资源中的"热点",形成实践教材体系,在学科教学中结合课标渗透,嵌入课堂教学,在社会实践活动中切入主题,在专题讲座与观摩主题讨论中扩大视野,插入知识技能竞赛提高积极性,启发学生用化学的眼光去关注生活,关心农业生产,培养学生的化学学科素养。  相似文献   

充分发挥“三剂”效能 ——浅谈班主任工作中的协调作用     

刘思达  董广富 《德育信息》2002,(10):38-39

师生间的关系应该是一种相互信赖、相互作用、双向共进的平等关系。在这一关系中，教师是把教育要求和教育目的迅速转化为学生成长需要并付诸行动的中介。在中介过程中，由于师生各自的个性、心境、要求与认识的差异，师生之间便会出现不协调，甚至发生矛盾冲突。因此，班主任必须及时做好协调工作，沟通联系，化解矛盾，解决冲突，善于发挥“三剂”的效能。  相似文献   

农村中学化学教学如何实施“动手做”     

董广富 《广西教育》2013,(30):82-82

化学新课标十分强调“动手做”，把培养学生动手能力放在突出的位置，这对提高学生的创新精神和实践能力有着重要的作用。“动手做”应作为一种化学教学思想贯彻落实于日常教学活动中。那么，在农村中学如何实施这一战略举措呢？为此笔者谈几点体会。  相似文献