试论黎族童话的教育意义——黎族童话进入中小学课堂的可能性分析     

董怀岩  杜伟 《沙洋师范高等专科学校学报》2010,11(1):31-33

黎族童话具有丰富的教育学意义。通过分析黎族童话的特征、内容等,挖掘黎族童话中蕴含的教育意义,结合黎族童话进入中小学课堂的有利条件,说明黎族童话进入中小学课堂、进入校本语文教材是完全必要和有可能的。  相似文献   

诚信教育与高校贫困生资助     

董怀岩 《牡丹江教育学院学报》2012,(2):64-65

诚信是中华民族的传统美德,但目前我国大学生中却存在着一定诚信缺失的现象,在贫困生资助工作中表现更为明显,这严重地影响了高校贫困生资助工作的正常开展。针对这种现象,本文提出应从正面引导、侧面熏陶、反面惩戒等几个方面对高校学生加强诚信教育,从而使德育教育落到实处,有效提高大学生的道德素养。  相似文献   

高校艺术生职业指导方法探究     

王蕾  文中童  董怀岩  莫天福 《教书育人》2013,(21):30-31

艺术生就业难的问题已成为高校教育工作者关注的焦点,本文将对艺术生就业困难的原因进行分析,并结合当前高校艺术生职业指导的现状提出改进意见和可行性建议。近年来,随着大学生就业成为社会关注焦点,艺术生的就业困难也逐渐突显。麦可思《中国2007届大学毕业生求职与工作能力调查》显示,在应届大学毕业生就业率最低的本科专业前10名中,美术学、音乐学和音乐表演三个艺术类专业以相对一般专业较低的就业率垫底。艺术专业中的动画专业、艺  相似文献   

艺术实践与高校音乐专业教学   总被引：1，自引：0，他引：1  

董怀岩  赵玉生 《教书育人》2012,(12):116-117

随着我国高师音乐教育的深入发展,艺术实践的重要性越来越被学术界所认可。艺术实践是高师音乐教育教学的一个重要组成部分,在高校音乐教育发展中具有十分重要的作用和意义。本文论述了艺术实践在高师音乐教学中的重要作用,并以海南师范大学音乐学院开展的"周末大舞台"活动为  相似文献   

重申“中学为体，西学为用”——关于中国当代雕塑发展的思考     

庄家会  董怀岩 《海南师范大学学报(社会科学版)》2009,22(4):161-163

中国传统雕塑的缺失是中国当代雕塑发展存在的重大问题,文章从中国古代雕塑历史的经验分析,强调中国传统雕塑在当代雕塑发展中的主体性,提出“中学为体,西学为用”,解释其内涵及实施方法。  相似文献