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董敬师 《中国教育技术装备》2009,(7)
学习动机是指激发个体进行学习的活动,维持已引起的学习活动,并使之朝向一定的学习目标的一种内部启动机智。它与学习活动之间是相辅相成的关系,能够互相激发、互相强化。学习动机作为一种非智力因素,它可以在每个学生身上得到开发。从某种程度来说,学习动机这种非智力因素比智力因素更为有效,更为重要。从思想政治课的地位和作用来看,高中生应该非常重视政治课程, 相似文献
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