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董治中 《阿坝师范高等专科学校学报》2006,23(Z2):135-136
初中数学是基础学科,要求学生学得准、用得活,并会创造性地学习和应用。只要我们转变教学观念,给学生营造一个充满兴趣的敢想、敢说、敢于实践的活泼的学习空间,就一定能够培养出具有创新能力和实践能力的有用人才。 相似文献
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给学生营造一个创新的空间 总被引:1,自引:0,他引:1
董治中 《阿坝师范高等专科学校学报》2006,23(12):135-136
初中数学是基础学科,要求学生学得准、用得活,并会创造性地学习和应用。只要我们转变教学观念;给学生营造一个充满兴趣的敢想、敢说、敢于实践的活泼的学习空间,就一定能够培养出具有创新能力和实践能力的有用人才. 相似文献
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客观世界中存在着各种各样的量,如常量和变量、自变量和因变量等。量与量之间不仅是互相联系的、互相影响的,而且是可以互相转化的。如果在解决数学问题时,能够把各种相关的量,按照预定的目标,有意识地进行相互转化,那么就能降低思维难度,简化运算过程,提高解题效率。现在举例叙述如下。 相似文献
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Ni-Ti-Nb基形状记忆合金马氏体相变特性与微观结构的关系(英文) 总被引:1,自引:0,他引:1
研究了NiTiNb基形状记忆合金的相变行为,发现含有βNb粒子的合金不会发生R相变,而不含有βNb粒子的合金却能够发生R相变.分析表明,R相变的发生与否与合金中NiTi基体内部的应力场有关.应用修正的Eshelby方法计算了NiTiNb基记忆合金的热失配应力场,结果表明在含有βNb粒子的合金中,NiTi基体应力场呈各向同性,在[111]B2方向没有优先拉应力存在,而热失配应力太小又不能诱发位错的形成,因此在含有βNb粒子的NiTiNb基记忆合金中R相变难以发生. 相似文献
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Ti-Ni-Nb三元形状记忆合金较二元合金具有相当宽的相变滞后温度.本文针对Ti44-Ni47-Nb9合金中铌加入量大的特点,采用纯钛、纯镍、纯镍预制中间合金的方法,在磁悬浮水冷坩埚中进行熔炼,成分稳定可靠.经850℃锻造、轧制后,制成内径Φ12管接头.记忆合金管接头的训练在-60℃下进行,总变形量16%,用电阻法测量的相变温度为As=35℃,Ms=-120℃,滞后宽度As-Ms=155℃.还对管接头连接系统的耐水压、拉伸、扭转、疲劳性能进行了测试. 相似文献
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