蚂蚁进课堂     

陈文丽  陈春菊  董焕丽 《班主任之友》2005,(12):49-49

一天中午，作为值日教师的我在校园巡视，突然发现操场的一个角落里围着一大堆学生，叽叽喳喳，“肯定是发生了什么事情!”我快步跑了过去，拨开人群，原来是一群学生在看蚂蚁搬家。望着几乎痴迷的学生，我不忍心打扰他们。我为他们高兴，因为我看到了他们身上散发出的天性；同时又陷入了沉思：我们的课堂为什么就不能如此有吸引力呢？  相似文献   

让作文评语成为师生情感对话的桥梁     

董焕丽 《孩子天地》2016,(7):18-19

本文主要论述了作文评价应该多样化、如何多样化以及多样化的好处。  相似文献