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在艺术教育中，音乐、美术教育是最普及、最有效的教育方式。严肃的艺术格调高雅、内涵丰富、思想深邃、影响深远．是人类高度文明的成果．是世界文化艺术中宝贵的精神财富。在中专学校开展艺术欣赏教育，其功能是多方面的，主要表现在以下几方面。 相似文献
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董玫 《湖北第二师范学院学报》2023,(1):32-36
高校声乐教学中存在几个普遍问题,第一,过于重视技术性;第二,教学目标缺乏系统性;第三,教学过程中的主体定位偏差。其后果是声乐教学的学科特性越来越倾向术科性,理论研究水平与表演水平不相匹配。实际上,作为音乐学的二级子学科,教师有义务建立学科的学术思维、理论构建、教学使命感。本文试图对五四史观影响下的当代高校声乐教育现状进行反思,从美学、教育学、历史学视角考察声乐教学中容易忽视的几个问题,目的在于强调高校声乐教学综合性发展,恳请声乐教师逐步建立几个重要思维意识。这对当下声乐教育事业的发展、继承弘扬中国传统文化都很重要。 相似文献
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董玫 《黄冈职业技术学院学报》2011,13(5):38-39,60
为了更好地使学生掌握计算机基本操作技术,在我院的教学改革中,公共计算机课程"计算机基本操作技术"在全院实行"打包"教学,以学生取得全国高新技术办公中级证书为要求,提高考试通过率。 相似文献
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作为当代最具魅力的男高音歌唱家,波切利的成功备受瞩目。下面,笔者从声、形、情三个方面分析他成功的原因。声席琳·迪翁这样评价安德鲁·波切利:如果上帝会歌唱,那么他的歌声应该像波切利那样。有些评论家认为,波切利的声音条件是 相似文献
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在《现代传播》中一篇名为《会诊中国电视》的章写道：凤凰卫视中台副台长刘春老师说：“我一看见‘人’这两个字就头疼，什么叫‘人’，人就是对人的关怀，人无处不在，你可以用人谈话，但是一用这两个字，就把自己推向一个预设的、先天性的贵族立场，即使收视率低，别人也不能动你。” 相似文献
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作为当代最具魅力的男高音歌唱家,波切利的成功备受瞩目。下面,笔者从声、形、情三个方面分析他成功的原因。声席琳·迪翁这样评价安德鲁·波切利:“如果上帝会歌唱,那么他的歌声应该像波切利那样。“有些评论家认为,波切利的声音条件是 相似文献
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学生声乐学习要经过一个自然——不自然——自然的过程。其间,不仅要求教师付出极大的心血,而且更为重要的是,学生本人要在教师科学指导下刻苦练习,巧妙运用声乐技巧。在十余年的声乐教学中,笔者发现有几个问题在学生声乐学习过程中具有共性,现提出与大家共同探讨。 相似文献
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素质教育要求教师有创新的培养意识,有面向未来的意识。教师要有迅速更新知识适应未来的能力,为达到以上要求,就要完善考试制度,树立教师爱教乐教的思想。要通过尊重、理解、引导、鼓励、教研学习、政策保障等来激励和保护教师的工作热情。 相似文献
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提出了一个在多媒体教学系统的基础上进行多媒体教学评估的实施方案。该方案是利用校园网络平台,将多媒体教学系统中的音视频信号实时采集并储存,通过网络线路传送至评估终端,以交互的方式实现评估功能。与传统的现场评估方式相比,这种评估方式不仅提高了教学评估的效率,也体现了教学评估的公正和公平,同时还为教师提供了一个教学观摩和学习的平台。 相似文献