成人高等医学教育发展的新模式     

孔江联  郭华  董纯忠  李声华  肖绍闯 《中国成人教育》2006,(11):97-98

本文根据大力发展继续教育和建立“学习型社会”的精神,从分析成人高等医学教育和医学继续教育发展形势入手,研究应对新形势两者协调发展的新策略和新思路,走学历和非学历教育协调发展、共同促进的道路,建立多元化、开放式的成人高等医学学历教育和继续医学教育发展模式。  相似文献   

现代网络信息建设与成人高等医学教育发展     

黄海啸  董纯忠 《中国成人教育》2004,(12):31-32

1．教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》提出国家将“加大职业教育与成人教育办学体制、管理体制、运行机制及招生制度改革的力度。”成人高等教育将“实行更加灵活的教学模式，努力办出特色，更好地为地区经济和社会发展服务”。因而，新形势下成人高等医学教育面临新的机遇和挑战，江西省的成人高等医学教育要有新发展，在现代化信息网络技术迅猛发展的今天，网络信息将同样给我们的成人高等医学教育带来新发展空间和发展机遇。  相似文献   

构建理、工、医、农高校人文素质课程整体知识框架   总被引：2，自引：0，他引：2  

孔江联  郭华  董纯忠 《中国成人教育》2005,(7):78-79

教育部在《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》中着重强调：改变“忽视人文基础等状况，是当前高等教育改革中的重要任务之一”。也就是说，人文素质教育是推动素质教育的基础，是推进素质教育的切入点。  相似文献