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1.
书袋学者     
从读大学本科到读研究生,在大学呆了几年了,我没见过几个真正的学者,但却碰到许多书袋学者。所谓书袋学者,就是书读了很多而见地很少的所谓学者。这种人肚子里装入的书不少,一讲课就是这个学者说,那个专家说,但就是没有自己的观点;一写文章,也不过是一把剪刀加一瓶浆糊的功夫,这个流派那个流派的东拼西凑。因为他们在大学校园里呆着又以读书教书为业,我暂且以学者呼之。假如他是搞心理学的,不管讲课还是写文章,他都要列举班杜拉、柯尔伯格、奥苏伯尔、皮亚杰……;假如他是搞教育学的,他就要列举卢梭、杜威夸美纽斯……;假如…  相似文献   
2.
<正>语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量,然而许多教师在教学中往往越俎代庖代替学生思考或代替作者言论,这不是语文教师应扮演的角色,下面我  相似文献   
3.
目前,由于师范毕业生可以直接认定相应的教师资格证书,我国的教师资格认证考试主要是对非师范人员的考察.对缺乏教育专业知识,缺少教育实习的非师范人员仅仅进行笔试、面试、试讲等简单形式的考试,因而,导致教师资格证书权威性不够.要确立教师工作的专业化地位,必须对现在的教师资格认证制度进行改革,实行三次考试两级认证.  相似文献   
4.
建国初期,政权更替,社会转型,在新的社会结构体系重构过程中,高等教育发挥了重要作用。高等教育通过大学生工农化和速成化,把旧社会的弱势群体工农变成新社会的强势阶层,快速地塑造出新的社会统治精英,同时,把旧社会的强势阶层大多阻隔在社会的下层。在社会转型期,建国初期的高等教育更多地发挥了社会重构的功用。  相似文献   
5.
21世纪初来华研究生教育发展状况与对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
大力发展来华研究生教育是提高留学生教育层次的主要抓手。新世纪以来,来华研究生教育进入快速发展期,体现在发展规模、生源地、接受地、专业分布、经费资助等诸多方面。通过历史与国际比较,可以总结当前来华研究生教育基本特点,寻求科学发展对策,预测未来发展趋势。  相似文献   
6.
我国高等学校初始分层动因源于20世纪50年代国家重点大学政策的诞生,除"文化大革命"时期外,高等教育系统等级界线一直比较明显,各类学校在办学经费、师资配备、招生条件、社会声望等方面存在较大差异。这意味着学生进入不同层级的大学将获得不同质量的入学机会。研究表明,父母社会阶层高、文化程度高、行政职务高、经济条件好的学生,在国家重点大学等高层级院校中,获得更多的入学机会,而父母社会阶层低、文化程度低、行政职务低、经济条件差的学生,大多数聚集在二本、三本、大专等低层级院校中。这种高等学校分层状况与当前社会分层具有同构性,这在一定程度上固化了现有的社会阶层结构,造成学生隔离现象,影响社会和谐,需要借助国家政策干预加以消解。  相似文献   
7.
人如棉线     
董美英 《山东教育》2001,(17):60-60
平整碧绿如毯的小草,美丽灿烂似锦的鲜花,构成城市楼群间的一道道风景,而我的家乡——鲁西南的一个小山村,也有一道道独特的风景,那就是染得花花绿绿的架架棉线。每年从柳枝变绿桃花吐蕊一直到莲蓬结籽、高粱火红,在明净的小河边,在幽深的小巷里,挂在支起的碗口粗的木棍上的彩色棉线,红的如火,粉的像霞,黑的若墨,白的似雪……带着花香、稻香的风吹过来,花花绿绿的棉线也跟着飞扬起来。远看这似花若柳的东西,甚觉美丽。  相似文献   
8.
美国的职前教师资格考试体系及其启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
实施教师资格制度是一个国家的教育进入发达阶段的重要标志。美国的教师资格证书制度已经走过180多年的历程,如今已形成了以普瑞克西斯体系(The Praxis Series)为代表的标准化的教师资格考试体系。它具有标准统一、内容丰富、形式多样、注重考查新任教师实际课堂教学技能等特点。美国的教师资格证的制度对新生的中国教师资格考试制度具有借鉴意义。  相似文献   
9.
一、书面表达题呈现(2020年全国Ⅰ卷)你校正在组织英语作文比赛。请以身边值得尊敬和爱戴的人为题,写一篇短文参赛,内容包括:1.人物简介,2.尊敬和爱戴的原因。注意:1.词数100左右,2.短文题目和首句已为你写好。  相似文献   
10.
近二十年来蔡元培教育思想研究逐年升温,出现了1988年、1998年两个高峰年份,形成了大学思想和美育两个研究热点,显示出研究视野更加开阔、研究更加深入的两个新动向.在达成一些研究共识的基础上,在“思想自由、兼容并包”和“美育”两个领域又出现了一些理论研讨的新进展.但是,在研究力度、研究范式和蔡元培教育理论研究诸方面尚需改进.  相似文献   
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