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1.
本文从市场经济体制背景下着手,针对目前社会上流行的"经济适用男","裸婚族","三不女","蚁族"等现象,重点对市场经济下的裸婚现象进行了分析和研究.  相似文献   
2.
本文作者结合自身在高职英语听力教学中的实际经验和影响听力教学的因素,就如何在网络环境下.运用多元智能理论,指导和提高听力教学提出了建议.  相似文献   
3.
董蓉兰 《考试周刊》2014,(79):125-125
学习兴趣是掌握知识、提高技能的前提条件。因此,学生学习政治课的兴趣培养是政治教学工作的一项重要任务。作者就如何培养学生学习政治课的兴趣进行了分析。  相似文献   
4.
看小妹妹     
今天,妈妈带我去医院看刚出生的小妹妹。到了医院,我走进舅妈的病房,见舅妈正在哄小妹妹睡觉。我凑近去看,只见妹妹脸上胖乎乎的,似乎把眼睛都挤得变小了,脸上还有几道“皱纹”。妹妹的身体被包在一张毯子里。我一抱她,她就“哇哇”地哭了。看小妹妹!新疆乌鲁木齐市@董蓉  相似文献   
5.
"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"初中化学教师一定要有效激发学生的学习兴趣,促使学生主动学习化学,有效提高化学教学效果。  相似文献   
6.
董蓉 《语文天地》2012,(18):3-5
古典诗歌鉴赏是中考必考题型,考查的内容多是词句品析、描绘内容、评价形象、分析主题。比较而言,学生在词句品析方面失分更多,主要原因是学生没有掌握解答词句品析类题的方法,学生对此类题型,往往不知如何着手。古典诗歌词句品析题有哪些解题方法呢?一、结合诗句来品析例1:阅读徐元杰《湖上》,说说诗中使用"乱"字的好处?(2009年陕西省中考题)湖上(徐元杰)花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。答题分析:在鉴赏诗歌时,要重点关注诗句中的动词、形容词、副词、叠词等。古人讲究炼字,力求做到"平字见奇,常字见险,陈字见  相似文献   
7.
教师在阅读教学中,应巧妙地把认知目标与情感目标融为一体,互补兼容,把学生这个审美主体愉快地带进教材所提供的审美空间,并恰当地使用感受词句美的方法,激活学生情感,让学生的情感与课文中作者的情感产生共鸣,从而顺利地实现"再创造的心理过程"。  相似文献   
8.
本文通过介绍PBL教学法的起源和内涵、PBL与传统的LBL的不同点及其设计理念和思路,提出PBL教学法的优点,指出在高职英语教学中引入以问题为导向的教学法(PBL, Problem要based Learning)的必要性,由问题引出教学内容,进行启发式教育,使学生在掌握专业知识的同时培养其探索能力、思维能力和英语实践能力。并提出PBL教学法对教师和学生的要求,以保证有效实施PBL教学。  相似文献   
9.
《语文课程标准》指出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。这一理念不仅强调了学习方式的  相似文献   
10.
在初中语文教学中,作文教学和阅读教学一样,是最重要的组成部分,说它是"语文的半壁江山",一点也不夸张.写作能力不仅对学生的中考语文成绩具有举足轻重的意义,对学生的终身发展而言,也起着不可或缺的作用.  相似文献   
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