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董金 《华夏少年(简快作文 )》2007,(6)
当前,在由应试教育向素质教育转轨的过程中,怎样使学生学好数学,提高教学素质,必须培养学生的创新素质,江泽民同志曾指出:创新是一个民族进步的灵魂,是 相似文献
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一、语音教学的困难与问题众所周知,英语学习者大都抱怨英语单词多而繁,难记易忘。那么,是什么原因制约着单词的记忆呢?英语单词不同于汉字,英语单词的词形与它的读音有着直接的联系,有很多单词根据读音便能写出来,如:bike,cake,car,jeep,market,but等。当然要形成这种以读音促进拼写英语单词的基本能力,必须牢固掌握一定的语音知识。因此,语音知识的牢固掌握便是英语学习的最基本的基础知识。熟练地运用这种基础 相似文献
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语音是语言的最基本形式,学好语音是学好语言的基础。然而,目前实际的中学英语语音教学的效果与教学目的相距甚远。其具体表现是：很多学生学完音标之后音标记不准、认不全;许多学生没有独立识词的拼读能力,学习英语靠鹦鹉学舌,背诵单词靠死记单词字母顺序,给英语单词加注汉语拼音或汉字;朗读时不能表情达意,一些学生害怕当众朗读;单词不会拼读造成词汇记忆困难,只有少数学生能够过拼读关,而大多数学生不具备拼读能力,最终导致英语学习的两极分化。 相似文献
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董金 《河北北方学院学报(社会科学版)》1995,(4)
社会主义市场经济体制的建立极大地促进了生产力的发展,同时也给我国政治、经济、文化及社会生活带来了广泛而又深刻的影响。在社会主义市场经济新条件下,尤其是在新旧体制转换过程中,我国的传统文化和价值观念受到了前所未有的挑战,如何正确评判和继承发扬我们传统的宝贵精神财富已成为一个十分迫切的问题。本文仅就奉献精神在社会主义市 相似文献
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