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《仿生人会梦见电子羊吗?》是美国作家菲利普·迪克于1967年发表的长篇小说。小说融合了迪克关于技术理性、人工智能、大众传媒与宗教信仰等多方面思考,以想象的方式呈现出未来科技发展的可能路径以及由此产生的一系列复杂的伦理问题。在身体与信息深度融合,人-机/物的物理界线日渐消弭的过程中,“我是谁”“我应当怎样面对‘它’”成为不断被叩问的问题。列维纳斯的他者理论中暗含着对上述问题的回应,在此视域下对《仿生人会梦见电子羊吗?》中的人-机/物关系进行解读,无疑是一条超越人-机/物二元对立、摆脱主体性焦虑、重构“人”与“非人”伦理关系的新路径。 相似文献
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发达国家中小学信息技术教育对我国的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
发达国家对中小学信息技术教育进行了长期的探索，其教育现状体现出高投人、快普及、加强师资培训、开展网络学习、完善评价制度等特点。研究与分析他们的信息技术教育现状，对推动我国小学信息技术教育具有重要的借鉴意义。 相似文献
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