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《数学课程标准》指出:动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要形式.在《数学课程标准》的基本理念和课程实施建议中,小组合作学习己经成为一个重要的概念.这就清楚地表明,在今后的数学教学中教师必须改变传统的课堂教学模式,尽可能的组织学生运用小组合作学习等方式. 相似文献
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笔者通过自己的口语教学实践对教学方法和教学效果产生的思考,从教师和学生两个方面入手,提出改进课堂教学效果的几点看法。 相似文献
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