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如何减少周边不良环境对大学生影响是高校工作的重点之一,而整治校园周边环境,又绝非依靠学校自身的力量所能完全解决,必须作为一项系统工程动员社会各方面的力量进行综合治理方能显现出成效。 相似文献
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文章以“00后”大学生入学教育为研究内容,分析了“00后”大学生生理、心理特点,从让学生尽快熟悉高校生活、培养学生正确的学习理念、引导学生树立科学的生活方式三个维度总结了入学教育的目标,探讨了“00后”大学生入学教育中的问题,并立足“00后”大学生的身心特征以及入学教育的目标提出对策。 相似文献
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心理健康是大学生幸福成长的必要条件。但是由于幸福观念错位、心理健康知识的缺位、专业资源紧张以及社会发展过快等原因,高校在实施幸福心育的过程中出现了课程效果不佳、心理活动零散、心理服务被动、危机预防不足和不当等问题。文章以泰州学院为例,从目标设置、机制构建、模块工作、条件保障等方面着手,为大学生幸福心育提供策略借鉴。 相似文献
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