海峡两岸在南海问题上的合作研究     

蒋利龙 《哈尔滨学院学报》2013,34(8):31-36

随着美国重返亚太,周边国家不断在南海海域制造摩擦,挑衅中国主权,使南海问题日益复杂化。面对南海日益紧张地区形势,研究海峡两岸在南海问题上进行合作的可行性,具有重要的现实意义。在南海问题形成的不同历史阶段,尽管海峡两岸采取的政策有所不同,但其基本原则却存在相当程度的一致性。在海峡两岸关系日趋缓和的背景下,推动海峡两岸在南海问题上的合作,符合海峡两岸全体中国人民的根本利益,也有利于维护中华民族在南海问题上的核心利益。  相似文献   

构建数字地形测量学课程全过程教学体系     

王宇会  余旭  蒋利龙 《大学教育》2019,(2):45-47

数字地形测量学是测绘工程专业的核心课程之一,包括理论、实验和实习三个教学环节。课题组从三个教学环节的教材、教学内容、教学方法及考核方式对数字地形测量学课程的教学体系进行全过程构建,从而形成一个有机整体。实践证明,该课程教学体系可有效提高教学效果。  相似文献   

美国“重返亚太”战略及其对两岸关系的影响     

蒋利龙 《哈尔滨学院学报》2014,(11):34-38

随着反恐战争的结束,美国国内经济的持续低迷,出于主客观因素的考虑,为了实现美国经济的复兴,扩大在亚太地区的影响,"平衡"中国不断扩大的地区影响力,奥巴马上台后积极调整了战略部署,把目光更多的转移到亚太,提出了"亚太再平衡"战略。这一战略的实质是为了牵制中国不断扩大的地区影响力,继续维持美国主导下的"单极世界"。为此,美国实施了全方位的"亚太再平衡"战略,包括在外交上开展"情感外交""多边外交";经济上以推进TPP谈判,借此主导亚太地区经济合作进程;军事上借助传统盟友和新兴伙伴的力量,加紧亚太地区的军事部署。在亚太战略格局重塑的过程中,中美两国应如何相处,决定着两国在亚太地区的利益,同样也影响着依附这一关系的两岸关系。如何在建设中美新型大国关系的同时促进中美台三边关系的良性互动,对两岸关系具有重要的现实意义。  相似文献   

立足基础教育探索中国高等教育的发展方向     

朱伟骅  马康健  蒋利龙  吴世深  占春燕 《中国科教创新导刊》2012,(22):8-9

高等教育创建力培养的缺失和素质教育的名存实亡饱受诟病.当下,大学生活奢靡、创造性思维匮乏、价值观混乱等问题突出,这些问题不是孤立的,它们是基础教育漏洞的连锁反应.本文旨在分析大学教育的现实问题,联系基础教育的弊端,讨论基础教育和高等教育改革的关系,提出对高等教育改革的具体建议.  相似文献