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长期以来，学生英语作文呈现“费时较多、收效较低”的现象。不少教师对英语写作也有畏难情绪，学生更是“谈写色变”，主要原因是忽视了语言规律，导致语法零散、杂乱，不成系统，不成体系。其实，英语学习和母语学习在某些方面是相同的：大量地接触， 相似文献
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英语词汇识记包括对单词、短语、习惯用语和固定搭配的识记。词汇是学习语言的基础。英国语言学家Wickins（1972）指出：没有语法,人们很难很好地表达,而没有词汇,则什么也不能表达。词汇在语言中的地位是显而易见的。新教材（Go For It）的特点是：突出语篇、注重交流、强调运用,语言的功能性、交际性体现得淋漓尽致,尤其是词汇量的扩大。新教材七年级（上）的生词及习惯用语有约750个,而旧教材初一（上）只有380个。因此, 相似文献
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