思想政治教育在高职英语课堂教学中的渗透     

蒋双双 《宁波职业技术学院学报》2010,14(3):40-42

高职教育要坚持育人为本,德育为先,而思想政治教育是培养社会合格建设者和接班人,促进学生全面成长成才,维护学校稳定发展的根本途径之一,应始终坚持把思政工作摆在首位。英语教师要把德育作为己任。在日常教学中通过创新教学模式,挖掘教材隐形教育功能等途径渗透思想政治教育,提高学生的思想政治素养,为社会培养更多高素质的应用型人才。  相似文献   

网络课程交互研究     

蒋双双  王卫军  杨微微 《成人教育》2017,(4):42-47

交互是网络课程成功的关键.为更好地了解网络课程交互,选取具有国际影响力的ERIC数据库文献作为研究样本,从网络课程交互的内涵与类型、支撑网络课程交互的理论基础、影响网络课程交互的因素、网络课程交互的应用效果以及优化策略等方面分析,表明交互发生于人际交往之中,属于两人及两人以上的社会行为,强调在社会中建构知识;强调激发学习者内部动机、为学习者构建轻松的学习环境;强调教师运用反馈等支架式教学策略帮助并引导学习者构建意义,强调运用同步和异步交流工具支持学习者讨论、交流.  相似文献   

新形势下高职学生干部队伍建设之我见     

蒋双双 《湖北广播电视大学学报》2011,31(5):27-28

高职院校的学生干部是校园文化的引导者、日常管理的辅助者和自我管理的主体者,是高职学生中的核心力量。学生干部队伍建设的好坏直接影响高职院校人才培养质量。本文在明确高职学生干部作用和特点的基础上,对新形势下高职学生干部队伍中出现的新问题,从思想教育、制度建设、心理引导和管理者自身建设四个方面探讨对策。  相似文献   

浅议美剧之流行及其在高职英语教学中的运用     

蒋双双 《湖北函授大学学报》2014,(7):161-162

随着国际跨文化交流的深入和网络技术的发展,欧美影视剧尤其是美剧,不仅成为人们生活中重要的娱乐消遣,更逐渐地走进校园融入课堂。因此笔者将尝试以寓教于乐的方式让学生在美剧赏析中轻松学习英语。  相似文献