排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
多年的教学实践使我体会到，在中学数学教育教学中，教师只有确定“导”的意识，注重“导”的方法，掌握“导”的契机，大但改革陈旧的教学方法，突破传统模式，击破题海战术，减轻学生负担，采取引导、疏导、指导等方法，才能发挥教师的主导作用，培养学生探索、归纳和解决问题的数学能力，培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习主动性，开发学生的智力，促使学生全面发展。笔认为在数学教学中，应着重注意下列几个问题。 相似文献
3.
5.
函数综合题是以《函数及其图象》中的知识为基础,以二次函数为中心所构成的试题。它不仅考查函数基础知识,更考查数形结合等思想及其分析、推理、变换等综合能力;另一方面,由于这类综合题与高中数学联系很大,各地都一直把它列入命题热点。例1(2002年青海省中考压轴题) 相似文献
1