排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 593 毫秒
1
1.
新时代背景下,高校教师的师德在促进高等教育发展中具有举足轻重的作用.如何构建科学合理的师德评价指标体系,尤为关键.以往师德评价体系,大多停留在定性考核层面,较少涉及科学的量化评价,难以准确、全面、有效地指导高校教师师德建设.本文在现有研究的基础上,结合新时代背景下我国高校教师师德建设的相关精神和政策,构建适应新时代高校教师师德建设的评价体系.通过运用层次分析法和德尔菲法确定该评价体系的指标权重,并采用多级模糊综合评价法,对高校教师师德水平进行科学评价.通过在某高校教师师德评价中的实际应用,论证本文提出的评价体系和方法,具有一定的可行性和有效性. 相似文献
1