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能力本位教育是近年来国际上流行的一种职业教育思想,它以学生为中心,强调学生职业能力的培养和提高。本文在充分认识高职院校大学英语课程体系现状基础上,从课程目标、课程内容、学时安排、教学设计、课程评价、教材师资建设等方面,对能力本位下高职院校大学英语课程体系构建进行分析研究,并指出构建中应处理好的几对关系。 相似文献
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当前少数民族大学生信仰宗教呈逐步上升趋势,应当予以正确教育和引导.针对少数民族大学生要强化社会主义核心价值体系教育,树立正确的民族观、宗教观,提升其综合素质,维护民族团结与社会稳定. 相似文献
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20世纪80年代以来,教育理论界开始从社会政治角度研究教师及其角色的重要性。研究大部分涉及教师的思想过程、教学行为以及自我发展等方面,对语言教师,尤其是对外语教师性格特征与教学行为的研究相对较少。大学教学的效率问题一直困扰着教学界。分析其原因,集中在教和学两个方面。本研究的目的,就是从教师的内在性格切入,定性与定量分析相结合,采用多种测量工具,对大学教师的性格特征、教学行为及其相互关系进行跟踪研究,从中寻求大学教师培养及发展的依据。性格一词的一般含义,是指人的品质、骨气、行为模式、道德力量等。在心理学上被定义… 相似文献
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任务型语言教学是近年来外语教学中具有影响的学习理论。本文从阅读前、阅读中和阅读后任务的设计来研究如何培养、提高学生的阅读能力并提出了设计阅读任务时要注意的几对关系。 相似文献
5.
维纳的归因理论以比较完善的体系和较强的实用性,对教育领域产生了深远的影响。本文从学习者自我认识、对成败的认识以及归因训练等方面探讨归因理论在转化英语学困生中的作用与影响。 相似文献
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英语教师性格及其与教学关系的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过调查、课堂观察及访谈,研究英语教师性格及其在教学实践中的体现。结果发现：英语教师之间部分性格重叠但各自又有独特之处;英语教师的教学实践行为与其性格大体相关;但由于受诸多因素影响,教师性格与教学实践行为也存在脱节的现象。 相似文献
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科学地使用《语文基础训练》阜南县城关六小蒋桂珍安徽省教研室主编、安徽少年儿童出版社出版的小学《语文基础训练》是根据小学语文教学大纲的要求和训练重点编写的，它既有明确的基础知识训练内容和具体要求又点明了教材中的重点和难点，还提供了切合实际、有助于学生思... 相似文献
8.
高职院校商务英语专业实践教学体系的构建和思考 总被引：3，自引：0，他引：3
蒋桂珍 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(5):117-118
构建商务英语专业实践教学体系是由高职教育特点和人才培养目标所决定,对于改变商务英语专业实践教学现状、培养高素质技能型人才具有重要意义。应在做好单项训练、综合训练等校内实训基础上,不断强化改进校外基地实训,构建具有“高职”特色的商务英语专业实践教学体系。 相似文献
9.
蒋桂珍 《中国职业技术教育》2012,(29):35-38
影响教师教学行为的因素众多,且关系复杂。本文在调查访谈的基础上,结合有关文献和理论,对影响高职院校教师教学行为的因素及其相互关系进行理性分析、归纳和提炼,并从中寻求出路以提高教学效果。 相似文献
10.
当今世界的现代文明有三大支柱:科学、技术、管理。“管理出效率”、“管理出财富”、“管理出金钱”的思想意识已在我国社会得到了一定程度的重视。“向管理要人才,要效益”。用科学的管理方法为“四化”建设开发智力资源的意识,已逐渐被人们认识。开展继续教育,教师、生源、设备、经费等固然重要,而科学的管理方法,管理者的素质和水平则直接关系到继续教育的办学水平和教学质量;关系到继续教育职能作用的充分发挥;关系到管理队伍内部的凝聚力能否形成,其重要性不容忽视。 相似文献