关于加强青少年在线学习的网络道德教育对策研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

蒋汉耘 《中国电化教育》2001,(5)

信息时代的来临，使人类的生活各方面发生了深刻的变化。特别是我们的青少年——“网上一族”一代，他们的世界观、人生观和价值观还尚未形成，因特网对他们的冲击更加直接、更加激烈。因特网上不仅体现出科技应用的正面效应，而且也折射出人类道德的负面阴影，如网络病毒、网络色情、网络欺诈、网络黑客等。对青少年的道德观念、道德情感、道德意志、道德行为等的形成都产生了巨大的负作用。因此净化网络，加强青少年的网络伦理、网络道德意识的培养，已是刻不容缓的问题。 一 　　我国网络事业发展迅速，中国互联网络信息中心 (CNNIC)前…  相似文献   

提高英语听力水平的方法     

刘立芹  蒋汉耘 《中小学教师培训》2003,(6):42-42

一、结合课文对话,对学生进行听力理解训练学好语言的前提就是多听,保证语言材料由浅入深地输入大脑、积累储存,为以后更高级的语言运用即说和写打好基础。高级中学英语课本提供的对话较多,且多以实际生活为话题,内容涉及购物、旅游、打电话、电脑、体育竞技等。教师应把对话课上成语言实践课,呈现的对话应做到整篇信息整体输入,教师的语言力求准确、自然使学生听得清、听得懂,记得牢。注重直观教学,可利用简单的实物或其投影、多媒体辅助教学手段边演示边介绍,学生在听、看、学中掌握生词的读音、词义及用法,为学生理解对话内容及说、写训…  相似文献   

青少年网络道德问题及教育对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

蒋汉耘  马星  王静茹 《中小学教师培训》2002,(10):47-49

互联网络的产生和发展在给人们生活带来方便的同时，也给社会带来了许多负面影响。上网人数的扩大、网站代理商的日趋增多和激烈竞争以及网络化虚拟社会的日渐形成，对中国青少年学生道德观念和行为都产生了巨大影响。笔者对长春地区青少年道德的网络影响做了相关调查分析，以期摸清情况，提出对策，供决策者参考和借鉴。  相似文献   

实施网络道德教育势在必行   总被引：3，自引：0，他引：3  

蒋汉耘 《现代中小学教育》2001,(1):11-13

伴随着信息化时代的到来和科技的发展，网络已成为人们一种无法逃避的社会生活。电子信息网络技术的发展在为人类道德进步提供历史机遇的同时，也造成了某些负面的、消极的影响，甚至导致了严重的网络道德的失范行为。它直接危害着社会的健康发展。诸如：网络文化的误导，传播暴力、色情内容；网络诱发着不道德和犯罪行为；网络的神秘性“培养”了电脑“黑客”等等。因此，净化网络环境、加强青少年的网络伦理、网络道德教育，刻不容缓。网络道德失范主要表现在：……  相似文献