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以核心素养为导向,以课堂教学中存在的问题为切入点,对“探究种子萌发的条件”实验进行改进与创新。改进与创新内容主要包含:完善探究过程,运用生活化材料改进实验装置,优化解决无氧组的教学疑问等。 相似文献
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以“生物进化的原因”为例,在初中生物学课堂中深度融合各种信息技术手段,改进传统教学方式中存在的一些问题。主要融合运用了动画软件自制动画视频,创设趣味情境;运用mBlock编程软件自编教学游戏,突破实验教学难点;运用WPS办公软件生成实验数据图表,制作概念图,直观高效分析实验结果,构建概念模型,高效提升初中生物学教学水平。 相似文献
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