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开放性实验室规范化管理的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
结合我校教学实验中心开放性实验室建设的实际情况,以及对实验室开放形式的探索,建立了一套科学、系统、规范的开放性实验室管理模式:以先进的管理理念为主导,制定合理的人事制度和考评激励机制,设立开放实验专项基金,搭建实验室管理系统,做好基础保障.同时在实验室队伍、物资准备充足的前提下,通过对学生开放实验前、实验过程中和实验后三方面管理,加强了开放性实验室的科学管理和开放安全,保障了管理制度的有效实行和开放的规范高效. 相似文献
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使用苏版必修教材《化学2》已经有一段时间了,发现它不仅是在专题内容选择上贴近生活,结合实际,而且遵循学生的认知规律,有明显的社会主线和知识主线。教材中的“观察与思考”“活动与探究”“化学史话”“拓展视野”等栏目,图文并茂,生动活泼,能让学生愿意去自己看,更有兴趣去思考教材设计的问题。 相似文献
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2006年3月4日下午中共国央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在政协民盟民进联组委会上提出了:“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;以服务人民为荣、以背离人民为耻;以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣、以损人利己为耻;以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的“八荣八耻”社会主义荣辱观。其中,胡总书记特别强调了对于树立青少年社会主义荣辱观的重要性。为此,小编请来了北京市石景山区第二实验小学、北京市崇文区新景小学、黑龙江省鹤矿集团教委兴安四校和山东省临沭县前湖小学四个学校的校长及学生,对胡总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观谈谈自己的想法。 相似文献
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