企业教育在港口行业跨越式发展中的应变     

蒋炳威 《中国培训》2004,(7):14-14

一、港口多元投资与企业教育的服务取向当前,政府在建港中的角色淡出,吸引着国内外、境内外众多的公司与集团纷至沓来,进入中国港口建设与经营业领域,使原先由政府单一投资建港体制向多元投融资体制方向转移,形成了由港务局独家经营的方式向拥有多种经济成份共同参与的港口建设与经营竞争方向的演变。人员素质和人才实力是企业的核心竞争力,因此,多元化的竞争促进了员工培训教育的不断升温,加速了港口职工教育市场的形成。港口企业教育所进行的改革,其根本是要改变沿袭传统的培训结构与模式,进行教育创新。实质就是开发与增强企业教育的功能…  相似文献   

高职院校校企合作动力机制的缺失与探究     

徐珺  蒋炳威  王阳华 《教育教学论坛》2014,(16):226-229

当前校企合作乏力已成为制约高职教育发展的瓶颈之一,而化解这一问题的关键则是构建"政、校、企"三位一体的动力机制,政府要加大激励力度,强化企业责任,高职应树立专业品牌、提高服务企业能力,从根本上改变企业参与职业教育的内在、外在动力问题。只有激发政府、学校、企业三方共同发展的需求与愿望,才能构建出校企合作动力机制,促进校企双方深度融合,实现多方共赢的局面。  相似文献   

关于开展教学督导工作的一些思考     

蒋炳威 《高教发展与评估》1995,(Z1)

关于开展教学督导工作的一些思考蒋炳威上海海港职工大学企业职工教育管理的核心是教育的质量管理，教育质量主要通过教学质量反映出来。教学督导工作是教学质量管理中必不可少的重要环节，它是从属于教育督导体系中的一个部分。学校开展教学督导工作，对深化教学改革，促...  相似文献