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1.
蒋玉想 《黑龙江科技信息》2014,(14):113+115-113
虚拟仿真技术可以模拟现实世界的真实系统,学生可以进行机械设计、零部件建模与整体装配、艺术设计与建筑设计,可以虚拟特殊领域的实验,如化工爆破、电力系统的极限运行状态等现实难于进行的实验操作,有助于培养学生的创新实践能力,同时具有成本低、效率高、安全性好的特点。  相似文献   
2.
安全技术是产品设计的重要方面,良好的安全技术理念与安全素养是工科学生培养的重要内容。在工程训练中引入安全技术相关国家标准,进行安全理念教育;建设安全技术实验室,构建安全技术实践平台,实习车间机器设备采用安全保护装置,提供安全技术应用范例;开设安全技术实习课程,由学生进行产品的风险分析与安全设计,较好地培养了学生的安全意识与安全素养,锻炼了学生的创新实践能力。  相似文献   
3.
高校辅导员的角色定位与工作伦理   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校辅导员的复合型角色定位中,其核心定位是以指导、帮助学生生存和发展的学校社会工作者.辅导员工作伦理应当以指导、帮助学生生存和发展作为自己的基本价值取向和主要原则,并在专业价值观念、具体工作情境中的工作能力和道德智慧等方面加强专业伦理修养.  相似文献   
4.
虚拟现实技术是利用计算机技术建立三维模型来模拟实际工业生产场景,对员工进行指导培训,具有低成本、高效率、安全性好的优点,在工业领域中具有重要的应用价值。通过介绍虚拟现实技术在先进制造、虚拟装配、安全监测、安全事故模拟与应急演练、建筑设计与艺术设计等领域中一系列的应用,展示了虚拟现实技术的重要作用。  相似文献   
5.
科研训练活动在大学生的创新实践能力的培养上具有重要作用,通过构建科研训练平台,设置各类专业指导教师与项目管理队伍,建设各类实习训练基地,以信息化手段实现高效管理,推行多样化的科研训练形式,充分调动学生的积极性,建立合理的评价与激励体系,鼓励师生共同参与科研训练项目,取得了较好的效果。  相似文献   
6.
蒋玉  张华亮 《教学研究(河北)》2007,30(5):449-450,455
在高速发展的信息社会,人们从文化和审美的角度出发,对产品设计的艺术内涵提出了更高的企盼。设计正在向艺术靠拢,艺术与设计不再泾渭分明。设计产品的艺术价值,已经成为商业化的重要组成部分。同时,设计与艺术的融合与拓展,推进了大众化艺术的进程。  相似文献   
7.
蒋玉  张华亮 《教学研究》2007,(5):449-450,455
在高速发展的信息社会,人们从文化和审美的角度出发,对产品设计的艺术内涵提出了更高的企盼.设计正在向艺术靠拢,艺术与设计不再泾渭分明.设计产品的艺术价值,已经成为商业化的重要组成部分.同时,设计与艺术的融合与拓展,推进了大众化艺术的进程.  相似文献   
8.
数学教育和其他学科一样,同样面临着挑战,各学科都将围绕着如何培养适应社会发展的高质量人才进行教育改革。因此在实际教学过程中,寻找培养和发展学生创新能力的有效途径愈来愈显得重要。那么,如何培养学生的创新精神和创新能力呢?  相似文献   
9.
10.
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