高职学生英语词汇学习的石化现象研究     

蒋美浩 《现代企业教育》2013,(24):317-317

人们总是把石化跟语言失误,语言学习不能进步,不断重复出现的语言错误或者其他一些语言障碍联系在一起。它总能让大家想起一些消极负面的学习。我们从解释石化的定义和特点入手,分析高职学生英语词汇学习的现状,以及高职学生英语词汇学习石化的原因,在二语习得石化理论的指导下,找出相应的对策。提出了让石化伴随,从思想上忽略英语单词上的石化现象,寻找内心的突破。  相似文献   

论高职院校辅导员的专业心理和专业素质     

蒋美浩 《文教资料》2009,(27):234-236

职校辅导员专业素质的高低从某种程度上决定着职枝学生素质的高低,因此,高职院校辅导员专业化素质亟待提高.为了加快高职院校辅导员的专业化进程,本文分析了适合高职院校辅导员的专业素质指标,促进高职院校辅导员专业化水平进一步提高.  相似文献   

期望教育在英语教学中的应用     

蒋美浩 《考试周刊》2009,(42)

教师期望效应也称罗森塔尔效应,是教师在对学生了解的基础上对学生所形成的一种期待与关注,通过自我实现预言的方式干预教育过程中的师生互动,是一种巨大的教育力量.教师期望的形式多样,期望值有高有低,多在英语教学中应用期望教育,旨在调动学生学习英语的积极主动性,提高他们的自信心,从而提高英语教学质量.  相似文献   

班主任与学生沟通的艺术和方法     

蒋美浩 《黑龙江科技信息》2009,(35):232-232

班主任工作纷繁复杂,其中班主任与学生沟通交流是必不可少的,沟通也要讲究艺术和方法,以达到事半功倍,否则不但沟通无效,甚至适得其反。  相似文献   

高职院校辅导员队伍必须走专业化和职业化之路     

蒋美浩 《佳木斯教育学院学报》2010,(6)

专职于高职院校学生思想政治工作的辅导员,在新时代的背景下,面对身心出于转折时期的学生,任重而道远,必须走专业化和职业化之路,迎接新的艰巨的工作任务.  相似文献