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本文主要是针对幼儿园活动区材料投放的现状作以说明,并从实践中找出其中存在的问题,以使幼儿园活动区的使用能够发挥最大的教育价值。  相似文献   
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本文阐述了童谣与儿童游戏的关系,分析了童谣中的游戏精神:自由性游戏精神、无目的性游戏精神、审美性游戏精神、真实体验性游戏精神,并指出童谣是游戏精神的实体性表征形态。  相似文献   
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