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本文通过问卷调查和网络、文献调查,探明了竞争情报人才应该具备的核心能力是信息沟通能力、信息搜集能力和信息分析能力,并将北京城市学院竞争情报方向学生的培养方向定位为竞争情报搜集人员。在此基础上,根据学院本科专业的教学特点,提出了竞争情报人才培养的专业知识模块体系,主要包括6个方面:基础知识、信息技术、管理知识、信息沟通表达、信息搜集整理和信息分析。并根据知识模块体系,系统地设计了竞争情报专业的教学和实践环节的课程设置。 相似文献
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进入21世纪以来,全球信息经济高速发展,中国处在发展的关键时期。社会的发展需要有担当、有作为的年轻一代,大学生作为祖国的建设者和接班人,能否担当起相应的责任,已经成为社会日益关注的焦点。本文对大学生学习能力的含义、学习现状进行分析,得出相应的结论并提出合理的解决措施,从学校、教师、学生三个不同角度调整大学生教育教学理念,为培养全能型人才提供有效方法。 相似文献
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【目的/意义】知识能力在预测和维持区域长期经济发展方面发挥着越来越重要的作用,对区域知识能力的
测度可有效指导区域创新政策的制定。【方法/过程】研究从知识基础、投入能力和潜在能力三个方面构建测度区域
知识能力的指标体系,利用时间衰减模型、功效系数法和道格拉斯生产函数对各指标值进行处理,形成一套测度区
域知识能力的方法,并采集数据对我国大陆 31省直辖市进行测度。【结果/结论】结果表明该方法中知识能力综合指
标能够较好的反应区域知识能力水平,基于细节指标值可发现影响各区域知识能力的薄弱环节,指导相关区域政
策的制定。 相似文献
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技术知识的积累与构成对区域创新和产业发展有着重要影响,掌握区域知识结构,有利于进一步挖掘区域知识能力,寻求不同知识基础间的桥梁,激发形成新产业。本文提出在ISI-OST-INPI技术分类基础上结合ALP-DM和DG方法生成适合中国专利数据库的IPC-产业技术对照表,对区域专利数据进行分类处理,利用自然对数雷达图和百分占比雷达图,从量能和势能两个角度可视化展示一个区域知识结构的测度方法。基于此方法采集我国33个省市近五年的发明申请类专利数据,分析结果表明两种雷达图能有效展示区域知识结构,且基于产业技术的知识结构划分能有效地将技术知识构成与区域产业经济政策相关联。 相似文献
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高校大学生创新能力培养系统与开发途径 总被引：1，自引：0，他引：1
一个国家或民族创新能力的基础在于创新人才,高校是创新人才的重要培养基地,大学生的创新能力不仅取决于其自身,还受到高校管理者、教学管理部门、教师和学团工作部门等组织形成的高校氛围的巨大影响。研究从高校培养创新人才的作用主体入手,分析它们对大学生创新能力的作用机理,构建高校创新人才培养系统,并给出高校创新人才培养的途径。 相似文献
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基于专利地图的我国汽车产业区域合作与专利布局研究 总被引：1，自引：0，他引：1
分别利用我国2007—2016年汽车产业专利申请数据和2016—2017年汽车产业最新申请的发明专利数据,基于文献计量和文本挖掘法,绘制相应专利地图,分析我国汽车产业技术创新现状,区域分布与合作情况,技术研发热点和未来发展趋势。指出我国汽车产业在过去十年技术研发水平显著提升,但区域合作仍显不足,应以区域发展政策为契机,围绕优势技术和龙头企业,构建共性技术平台推动汽车产业的区域性合作。并围绕自动化、智能化、环保性和安全性在汽车产业相关领域进行专利战略布局。 相似文献
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本文基于93家企业数据,总结出竞争情报专业人才应当具备的能力,分析应当从哪些方面去培养这些能力,并据此构建出竞争情报专业知识体系框架。根据知识体系框架,系统地设计了竞争情报专业的课程设置情况。 相似文献
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大数据、商业智能背景下,管理决策越发依赖于交叉学科的知识融合能力。为积极响应新商科教育教学改革号召和应对新常态人才市场需求,应用型高校工商管理专业应该注重多学科交叉创新人才的培养。特别是突破传统课程独立体系,实现多学科知识融合,强化人才实践能力的培养。 相似文献
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