排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
蒋雪凤 《数学学习与研究(教研版)》2013,(6):139
数学源于生活,生活中又充满着数学.《小学数学新课程标准》指出,在小学数学教学中紧密联系学生的生活实际情况,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学,让学生在轻松愉快的氛围中轻松学习数学.笔者就此谈谈自己的看法.一、创设生活情境,启发学生"感知"数学 相似文献
2.
蒋雪凤 《学生之友(小学版)》2013,(4):53-53
所谓“解决问题”其实就是“应用题”,是小学阶段极为重要的内容,其教学对培养学生各方面的能力有着不可替代的作用,笔者通过自己的教学实践,就小学“解决问题”教学策略,谈谈自己的看法。 相似文献
1